지은이 : 황북기

그린이 : 김태은

국내 필자가 유아의 발달 특성을 고려하여 대화와 놀이로 과학을 만나게 하는 특별한 책이다. 자석을 이용하여 냉장고에 사진을 붙인 일, 나를 따라다니는 그림자를 인지한 일, 쓴 약을 먹을 때 코를 잡으면 맛이 덜 느껴졌던 일 등등 일상에서 만나는 아이의 아주 사소한 호기심을 이 책과 함께 과학으로 연결해 보자. 아이의 사고력과 창의력이 폭발하는 놀라운 경험을 하게 될 것이다.

이 책은 우리가 그간 흔히 접한 것처럼 과학을 생물, 화학, 지구 과학, 물리로 나누지 않는다. 유아에게는 영역별로 지식을 익히는 것보다 우리가 사는 세상을 과학을 통해 바라보는 일이 더 중요해서이다. 한양대학교 교수이자, 어린이 청소년 과학 실험 전문가인 필자는 이 책에서 다양한 과학 원리를 ‘머리가 좋아지는 과학’ ‘몸이 튼튼해지는 과학’ ‘감각이 발달하는 과학’ ‘마음이 따뜻해지는 과학’으로 소개했다.

머리뿐 아니라 온몸과 오감, 감성으로 과학을 만날 수 있도록 세심하고 참신하게 구성한 것이다. 그래서 딱딱하고 차가운 과학이 아니라 몸을 활용하고, 환경, 빈곤, 생명 등 함께 사는 사회까지 생각하는 따뜻한 과학을 만나 볼 수 있다. 이 책을 읽으며 아이는 열린 마음으로 즐겁게 과학을 받아들이고 과학의 기본인 ‘탐구하는 습관’을 익히게 된다. 이러한 탐구 능력은 나중에 아이가 학교에 들어갔을 때 어느 과목에서든 빛을 발할 것이다.

처음 만나는 과학을 재미있게! 쉽게! 신나게!
국내 최고의 어린이 과학 실험 전문가 황북기 교수의
유아를 위한 특별한 과학책


질문이 늘어나는 4세부터 함께 보세요
아이의 호기심을 과학으로 연결할 수 있어요

커 가면서 점차 주변의 여러 현상에 대한 관심과 호기심이 늘어나는 우리 아이. 만 5세부터 7세 사이의 아이는 특히 호기심이 왕성하여 질문도 부쩍 늘어납니다. 본격적인 과학 수업은 초등학교 3학년이 되어서야 시작하지만, 아이는 이미 그 전에도 과학과 만나고 있습니다. 주변의 모든 사물과, 그 사물들의 변화와 관계를 알아 가는 모든 일이 과학이기 때문입니다.
《우리 아이 첫 과학책》은 국내 필자가 유아의 발달 특성을 고려하여 대화와 놀이로 과학을 만나게 하는 특별한 책입니다. 자석을 이용하여 냉장고에 사진을 붙인 일, 나를 따라다니는 그림자를 인지한 일, 쓴 약을 먹을 때 코를 잡으면 맛이 덜 느껴졌던 일 등등 일상에서 만나는 아이의 아주 사소한 호기심을 이 책과 함께 과학으로 연결해 보세요. 아이의 사고력과 창의력이 폭발하는 놀라운 경험을 하게 될 것입니다.


과학을 머리로만 한다고요?
두뇌, 신체, 감각, 감성을 모두 자극하는 과학을 만나 보세요

이 책은 우리가 그간 흔히 접한 것처럼 과학을 생물, 화학, 지구 과학, 물리로 나누지 않습니다. 유아에게는 영역별로 지식을 익히는 것보다 우리가 사는 세상을 과학을 통해 바라보는 일이 더 중요해서입니다. 한양대학교 교수이자, 어린이 청소년 과학 실험 전문가인 필자는 이 책에서 다양한 과학 원리를 ‘머리가 좋아지는 과학’ ‘몸이 튼튼해지는 과학’ ‘감각이 발달하는 과학’ ‘마음이 따뜻해지는 과학’으로 소개했습니다. 머리뿐 아니라 온몸과 오감, 감성으로 과학을 만날 수 있도록 세심하고 참신하게 구성한 것입니다. 그래서 딱딱하고 차가운 과학이 아니라 몸을 활용하고, 환경, 빈곤, 생명 등 함께 사는 사회까지 생각하는 따뜻한 과학을 만나 볼 수 있습니다. 이 책을 읽으며 아이는 열린 마음으로 즐겁게 과학을 받아들이고 과학의 기본인 ‘탐구하는 습관’을 익히게 됩니다. 이러한 탐구 능력은 나중에 아이가 학교에 들어갔을 때 어느 과목에서든 빛을 발할 것입니다. 


아이와 과학 대화를 하고 싶은 엄마 아빠에게도 추천해요
도란도란 다양한 과학 이야기를 나눠 보세요 

과학을 어렵게만 생각했던 부모님이 있다면 선입견을 떨치고 아이와 즐거운 대화를 나눈다고 여기고 이 책을 차근차근 읽어 보세요. 하루 한두 장씩 자기 전에 도란도란 이야기하기에도 크게 부담이 없습니다. 이 책은 아이가 편안하게 받아들일 수 있도록 대부분이 대화체로 서술되어 있습니다. 처음에는 아이의 흥미를 끌 수 있는 이야깃거리부터 시작합니다. 주제어를 확인한 뒤에 아이에게 질문을 던지고 같이 생각해 보세요. 친절한 과학 설명을 읽고 나면 여러 놀이 활동이 이어집니다. 주위에서 과학을 찾아보는 ‘찾아보기’, 과학 정보를 좀 더 담아서 한 발 나아가도록 하는 ‘더 알아보기’, 쉽게 따라 해 볼 수 있는 간단한 실험을 소개하는 ‘따라 하기’가 아이와 알찬 대화를 이어 가도록 도와줍니다. 다 읽고 나면 교과 연계 표를 통해 이 책의 내용이 초등 과학 교과와 어떻게 연결되는지 확인할 수 있습니다. 별책부록인 워크북과 칭찬 스티커가 들어 있어 가지고 다니며 자투리 시간에 활용하는 일도 추천합니다. 놀이를 하나 마칠 때마다 스티커를 붙여 주고 칭찬하면, 아이의 과학을 향한 애정도 두 배, 성취감도 두 배가 될 것입니다.